Primeira produção conjunta de 2024 traz um conteúdo especial, com a participação de especialistas que detalham o ciclo de vida do mosquito transmissor, os sintomas e o tratamento à doença que se tornou um problema nacional devido à alta incidência de...
Realizando a tradicional escolha dos representantes da classe, o quinto ano da Escola de Witmarsum realizou extensos estudos e pode compreender como funcionam diferentes modelos de governo
Aliando conceitos de Língua Portuguesa com a confecção de brinquedos com materiais recicláveis, a turma do quinto ano da Escola Roberto Hecke construiu valiosos aprendizados
Visitando um local próprio para a readaptação de animais, o quinto ano da Escola Idália Góes pode se aprofundar em diversos temas de forma leve e descontraída
Realizando extensas pesquisas e estudos, o quinto ano da Escola Alda Rebonato pode construir valiosos ensinamentos sobre diversidade cultural e a luta dos povos originários por seus direitos
Tendo como foco o trabalho com as cores e a noção de perspectiva, o quarto ao da Escola Ruth Holzmann pode compreender todos os conceitos estudados em sala ao elaborarem uma tela com uma pintura representando a natureza
Trabalhando com fontes históricas visuais, os alunos do segundo ano do Colégio Sagrada Família puderam recordar momentos marcantes e construir valiosos ensinamentos
Fazendo uso de diversos conteúdos sobre o assunto, o quinto ano da Escola Ecléa dos Passos Horn se aprofundou no tema e executou propostas visando reforçar a importância da figura histórica
Buscando despertar o interesse de outras turmas pelo mundo dos livros, o quarto ano da Escola Faris Michaele selecionou diferentes obras e realizou a leitura das mesmas para os colegas
Se aprofundando na origem da peteca, os terceiros anos do CAIC compreenderam também diversos aspectos e tradições do cotiano dos povos originários brasileiros
Tendo como tópico principal os estudos sobre os povos indígenas brasileiros, o quarto ano da Escola Anita Puglia pode compreender a importância de se aprender sobre o tema e valorizar os povos originários
Tendo a oportunidade de participar de variados momentos de leitura, o quarto ano da Escola Braulina Carneiro deu importantes passos na construção do hábito de ler e em sua formação cidadã
Realizando estudos que também envolveram o Dia dos Povos Indígenas, o quarto e o quinto ano da Escola José Bonifácio compreenderam a importância do fato estudado, consolidando importantes aprendizados
Utilizando variados recursos digitais e outros materiais informativos, o quinto ano da Escola Jesuíno Marcondes se aprofundou na história e na tradição do município
