Cotidiano
Educação ambiental rende prêmio à professora de PG
Da Redação | 23 de novembro de 2017 - 00:18
Professores das redes municipal e estadual de ensino foram contemplados nessa terça-feira (21), em Curitiba, com troféus e menções honrosas por desenvolver e trabalhar ações pedagógicas inovadoras que contribuem para o processo de ensino e aprendizagem. A premiação faz parte da 10° edição do Prêmio Professores do Brasil, do Ministério da Educação.
Na etapa estadual foram selecionados 18 profissionais que
atuam na educação infantil, anos iniciais e finais do ensino fundamental e
ensino médio. A seleção dos destaques foi feita por uma comissão formada por
técnicos pedagógicos das secretarias municipais e estadual de educação.
“O prêmio possibilita aos professores da rede pública de
ensino compartilhar experiências pedagógicas que contribuem com o processo de
ensino e aprendizagem e consequentemente com a qualidade do ensino público.
Esse reconhecimento serve como estímulos aos nossos profissionais para que
continuem desenvolvendo atividades inovadoras que transformam a educação no
Paraná”, disse a superintendente da Educação, Inês Carnieletto.
O trabalho de educação ambiental desenvolvido pela
professora de Biologia, Alcélia Jakeline Felix da Silva, do Instituto de
Educação Professor Cesar Pietro Martinez, em Ponta Grossa, foi um dos destaques
na etapa estadual.
Ela trabalhou com alunas do curso de Formação de Docentes
oficinas, coleta e análise da água de rios, mapeamento da bacia hidrográfica da
região e a prevenção de doenças ocasionadas pelo consumo de água não tratada.
“É um reconhecimento importante do trabalho que é
desenvolvido diariamente pelo professor em sala de aula. Foi gratificante
também porque meus alunos tiveram a oportunidade de reconhecer o ecossistema em
que vivem e observar os conteúdos da disciplina de uma maneira diferente, na
prática”, contou.
A professora Irley Monteiro da Silva desenvolveu no ano
passado o projeto “Uma casa para morar. Um lar para partilhar” com alunos da
educação infantil (pré-escola). “O objetivo do trabalho foi mostrar para as
crianças que independente de como é sua casa o importante são os laços
familiares e os valores que são repassados pela família”, explicou.
O trabalho desenvolvido por Irley também foi um dos
destaques da etapa estadual. “Essa premiação serve como estímulo para que
outros professores desenvolvam e compartilhem experiências inovadoras que
transformam o dia a dia em nossas escolas”, disse a docente.
A etapa estadual do prêmio teve mais de 200 professores
inscritos. O programa tem como objetivo reconhecer, divulgar e premiar
trabalhos pedagógicos inovadores desenvolvidos em sala de aula que contribuam
para a qualidade do ensino e do processo de ensino e aprendizagem na rede
pública de ensino do Brasil.
O Prêmio Professores do Brasil é dividido em seis
categorias: creche (educação infantil), pré-escola (educação infantil), ciclo
de alfabetização: 1°, 2° e 3° anos (anos iniciais do ensino fundamental), 4° e
5° anos (anos iniciais do ensino fundamental), 6° ao 9° ano (anos finais do
ensino fundamental) e ensino médio.
Os professores premiados também participaram do curso de
formação continuada "O Paraná na trilha das boas práticas de
ensino", organizado pelo Departamento de Educação Básica (DEB), por
meio da Coordenação de Currículo. A oferta da formação teve como objetivo proporcionar
aos profissionais novos subsídios para o desenvolvimento de ações pedagógicas
inéditas e inovadoras.
O curso tem duração de oito horas que serão somadas no plano
de carreira dos professores. A ação está prevista no item três do programa
Minha Escola Tem Ação (META) da Secretaria de Estado da Educação, que prevê a
oferta da formação continuada aos profissionais da educação.